Path: TopSupplementary FileSKRIPSIPENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (PBSI)2010

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDONGENG MELALUI TEKNIK BERCERITA DENGAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS VII B SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2009-2010

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:14
Oleh : DEDI ARIYANTO, Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Dibuat : 2012-08-02, dengan 3 file

Keyword : Mendongeng; Bercerita; Alat Peraga
Subjek : Mendongeng; Bercerita




Penelitian tindakan kelas ini berjudul Upaya Meningkatkan Kemampuan Mendongeng Melalui Teknik Bercerita Dengan Alat Peraga mempunyai tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, khususnya kelas VII B SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto semester 1 tahun pelajaran 2009-2010 dengan jumlah 34 siswa, yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan.


Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Satu siklus terdiri dari dua pertemuan, dan setiap siklusnya diadakan dengan alokasi waktu selama (5x40 menit). Untuk mengetahui keadaan awal siswa sebelum diadakan tindakan, terlebih dahulu dilaksanakan pre test tanpa menggunakan alat peraga, cerita yang dipakai pada pre test berjudul Kumang. Dari hasil pre test kemudian dilanjutkan dengan post test siklus I. pada siklus I siswa bercerita dengan menggunakan alat peraga, dan judul cerita yang dibawakan pada siklus I berjudul Pak Tua dan Tikus. Siklus II siswa juga bercerita dengan menggunakan alat peraga, dan judul cerita yang dibawakan berjudul Karena Serakah. Masing-masing siklus menempuh empat tahapan, yaitu perencanaan, pelakasanaan tindakan, observasi atau pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan nontes. Teknik tes digunakan untuk mengukur kemampuan mendongeng, sedangkan teknik nontes menggunakan lembar observasi. Cara yang digunakan untuk mengolah data adalah persentase, kisi-kisi aspek penilaian dengan skor untuk mencapai nilai yang diharapkan.


Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media alat peraga, terjadi peningkatan pada setiap siklusnya. Pada pre test, nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 60,16, dengan nilai tertinggi mencapai 69 dan terendah mencapai 37 dengan jumlah yang tuntas belajar sebanyak 10 siswa atau 32,25% dari 31 siswa yang hadir. Pada post test siklus 1 nilai rata-rata yang diperoleh mencapai 66,08 dengan nilai tertinggi mencapai 75 dan terendah mencapai 44, dengan jumlah yang tuntas belajar sebanyak 19 siswa atau 55,88% dari keseluruhan siswa yang hadir sebanyak 34 siswa, sedangkan pada siklus II, nilai rata-rata yang diperoleh siswa mencapai 69,47, dengan nilai tertinggi mencapai 81 dan terendah mencapai 50, sedangkan jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 26 siswa atau 76,47% dari 34 siswa. Perilaku yang ditunjukan siswa pun berubah setelah diberikan tindakan. Siswa lebih antusias mengikuti pelajaran, bekerja sama dengan baik dengan kelompoknya, dan semakin percaya diri ketika bercerita di depan kelas. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa bercerita dengan alat peraga dapat meningkatkan kemampuan mendongeng siswa kelas VII B SMP Muhammadiyah 3 Purwokerto.

Copyrights : Copyright (c) 2012 by UMP Digital Library.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJHPTUMP
OrganisasiU
Nama Kontakdigilibump
AlamatJln. Raya Dukuhwaluh
KotaBanyumas
DaerahJawa Tengah
NegaraIndonesia
Telepon(0281) 636751, 630463, 634424
Fax(0281) 637239
E-mail Administratordigilib@ump.ac.id
E-mail CKOdigilib@ump.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing : Dra. Eko Sri Israhayu, M. Hum. dan Dra. Siti Fathonah, M. Hum., Editor: w4tie_yk@yahoo.com@jhptump

Download...