Path: TopSupplementary FileSKRIPSIPENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (PBSI)2011

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN MODEL ARISAN TEMA MELALUI PENAYANGAN BERITA PADA SISWA KELAS X SMA VETERAN PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2010-2011

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:15
Oleh : ESTI BUDI RAHAYU, Universitas Muhammadiyah Purwokerto (digilib@ump.ac.id)
Dibuat : 2012-08-04, dengan 3 file

Keyword : Menulis Paragraf; Argumentasi; Penayangan Berita
Subjek : Menulis Paragraf

ABSTRAK




Penelitian yang berjudul Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Argumentasi dengan Model Arisan Tema Melalui Penayangan Berita Pada Siswa Kelas X SMA Veteran Purwokerto Tahun Ajaran 2010-2011, merupakan suatu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas X SMA Veteran Purwokerto tahun ajaran 2010-2011 dengan model arisan tema melalui penayangan berita.


Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 24 siswa, dengan perincian 16 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan melalui dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II, yang ditempuh selama empat kali pertemuan, dengan alokasi waktu setiap pertemuan 2 x 40 menit.Masing-masing siklus dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Dalam penelitian ini, teknik pengambilan data yaitu teknik tes dan nontes. Teknik tes meliputi pre test dan post test, yang digunakan untuk menilai kemampuan menulis siswa. Sedangkan teknik nontes menggunakan observasi yang digunakan untuk mengamati tindakan guru dan tindakan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Pada siklus I, menulis paragraf argumentasi melalui penayangan berita dengan menggunakan model pembelajaran arisan tema. Pada siklus II juga menggunakan penayangan berita untuk dijadikan bahan menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan model pembelajaran arisan tema.


Hasil penelitian ini menunjukkan suatu peningkatan pada setiap siklusnya. Pada pre test nilai rata-rata kelas 54,67 dan yang mencapai tuntas belajar 4 siswa atau 16,67%. Setelah dilakukan siklus I, dengan menggunakan model pembelajaran arisan tema maka rata-rata kelas meningkat menjadi 61,5 dan yang mencapai tuntas belajar 6 siswa atau 25%. Kemudian pada siklus II meningkat lagi menjadi rata-rata kelas 70,29 dan yang mencapai tuntas belajar 17 siswa atau 70,83%. Dapat diambil kesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran arisan tema dapat meningkatkan kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas X SMA Veteran Purwokerto Tahun Ajaran 2010-2011.

Deskripsi Alternatif :

ABSTRACT


The study, titled Improving students Argumentative Paragraf Writing Skill through Theme on Social Gathering Model ( Broadcasting News ) at the Tenth Grade of SMA Veteran Purwokerto Academic Year 2010-2011, is a Class Action Research (CAR). The purpose of this research is to improve the ability to write a paragraph arguing Veteran high school students of class X Navan 2010-2011 school year with the theme of social gathering model through the delivery of news.


Subjects in this study are all students of class X which numbered 24 students, with details of 16 students male and 8 female students. This research was conducted through two cycles, the cycle I and cycle II, taken during four meetings, with each meeting time allocation of 2 x 40 minutes.Each cycle is carried out through four stages including planning, execution, observation, and reflection. In this research, namely data collection techniques and test engineering nontes. Technique inqlude test pre test and post test, which is used to assess students writing skills. While nontes use observation techniques that are used to observe the actions of teachers and students actions during the learning process takes place. In cycle I, write a paragraph arguing through the delivery of news using the theme of social gathering learning model. In cycle II also uses the delivery of news to make an argument paragraph write using the theme of social gathering learning model.


The results of this study showed an increase in each cycle. In the pre test mean value 54.67 and the class that reached completion elajar 4 students or 16.67%. After the first cycle, with the theme of social gathering to use your learning model, the average grade increased to 61.5 and the reach thorough study 6 students or 25%. Then on the second cycle increased again to an average of 70.29 and reaching grade completed study 17 students or 70.83%. It can be concluded that by using the theme of social gathering learning model to enhance the ability to write paragraphs argument Veteran high school students of class X Navan School Year 2010-2011.

Copyrights : Copyright (c) 2012 by UMP Digital Library.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJHPTUMP
OrganisasiU
Nama Kontakdigilibump
AlamatJln. Raya Dukuhwaluh
KotaBanyumas
DaerahJawa Tengah
NegaraIndonesia
Telepon(0281) 636751, 630463, 634424
Fax(0281) 637239
E-mail Administratordigilib@ump.ac.id
E-mail CKOdigilib@ump.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing: Drs. Kuntoro, M.Hum. dan Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd., Editor: w4tie_yk@yahoo.com@jhptump

Download...