Path: TopSupplementary FileSKRIPSIPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)2011

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS V SD NEGERI TUNJUNG LOR

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:19
Oleh : FERRY ANGGRIAWAN, Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Dibuat : 2012-11-02, dengan 3 file

Keyword : Minat Belajar, Prestasi, Pembelajaran Kooperatif, STAD, IPA
Subjek : Minat Belajar, Prestasi, Pembelajaran Kooperatif, STAD, IPA

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi dan minat belajar IPA pada pokok bahasan pesawat sederhana kelas V di SD N Tunjung Lor. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus yang dilaksanakan empat kali pertemuan dengan pokok bahasan yang sama namun pada indikator yang berbeda, setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil belajar kognitif berupa prestasi belajar siswa yang diperoleh dari tes evaluasi tiap akhir siklus, hasil belajar afektif diperoleh dari lembar angket minat belajar yang dibagikan disetiap akhir siklus. Hasil penelitian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang berlangsung selama 2 minggu menunjukan adanya peningkatan dari nilai awal yang dilakukan dengan cara pretes, siklus I dan siklus II. Prestasi belajar pada nilai awal diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 70 dengan ketuntasan belajar yang dicapai hanya 59,5%. Pada siklus I, prestasi belajar diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 76,75 dengan ketuntasan belajar mencapai 73%. Sedangkan pada siklus II, prestasi belajar diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 83,51 dengan ketuntasan belajar mencapai 86,5%. Hasil belajar afektif berupa lembar angket minat siswa mengalami kenaikan pada tiap siklusnya. Siklus I dari 35 siswa, terdapat 4 siswa


( 10,81% ) memiliki minat IPA sangat baik, 18 siswa ( 48,64% ) memiliki minat IPA baik, 3 siswa ( 8,1% ) memiliki minat IPA cukup baik dan 10 siswa ( 27% ) memiliki minat IPA tidak baik. Sedangkan siklus II dari 37 siswa, terdapat 23 siswa ( 62,16% ) memiliki minat IPA sangat baik, 5 siswa ( 13,51% ) memiliki minat IPA baik, 4 siswa ( 10,81 % ) memiliki minat IPA cukup baik dan 5 siswa


( 13,51% ) memiliki minat IPA tidak baik. Dengan melaksanakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD di SD Negeri Tunjung lor ini peserta didik dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa terutama pada mata pelajaran IPA.

Copyrights : Copyright (c) 2001 by UMP Digital Library. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJHPTUMP
OrganisasiU
Nama Kontakdigilibump
AlamatJln. Raya Dukuhwaluh
KotaBanyumas
DaerahJawa Tengah
NegaraIndonesia
Telepon(0281) 636751, 630463, 634424
Fax(0281) 637239
E-mail Administratordigilib@ump.ac.id
E-mail CKOdigilib@ump.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing : Subuh Anggoro, S.Pi. M.Pi dan Drs. Karma Iswasta Eka, M.Si, Editor: danarto@gmail.com@jhptump

Download...