Path: TopSupplementary FileSKRIPSIPENDIDIKAN GEOGRAFI2012

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA MATERI ATMOSFER DAN HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PESERTA DIDIK KELAS VII C SMP MUHAMMADIYAH CILONGOK TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:20
Oleh : NINA KUNDIARTI, Universitas Muhammadiyah Purwokerto (digilib@ump.ac.id)
Dibuat : 2012-11-09, dengan 3 file

Keyword : Prestasi Belajar; IPS; Atmosfer; Hidrosfer; Pembelajaran Kooperatif; Make a Math
Subjek : Prestasi Belajar; IPS; Atmosfer dan Hidrosfer; Pembelajaran Kooperatif tipe Make a Math

ABSTRAK



Penelitian tindakan kelas dengan judul Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Pada Materi Atmosfer Dan Hidrosfer Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Peserta Didik Kelas VII C Di SMP Muhammadiyah Cilongok Tahun Pelajaran 2011 / 2012. Penelitian ini telah dilakukan pada semester genap pada tahun ajaran 2011/2012, dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS pada materi atmosfer dan hidrosfer dengan menggunakan model pembelajaran make a match pada peserta didik kelas V11 C SMP Muhammadiyah Cilongok tahun pelajaran 2011/2012.


Penelitian tersebut dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan yang meliputi planning (perencanaan), action (pelaksanaan tindakan), observing (observasi), dan reflecting (refleksi). Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII C SMP Muhammadiyah Cilongok dengan jumlah 26 peserta didik yang terdiri dari 8 peserta didik putra dan 18 peserta didik putri. Parameter yang di teliti dalam penelitian ini adalah prestasi belajar peserta didik


Hasil penelitian berupa hasil peningkatan prestasi belajar peserta didik. Prestasi belajar peserta didik dapat ditunjukan dari nilai rata-rata pretest dan postest peseta didik. Nilai rata-rata pretest pada siklus I 65 dan pada siklus II rata-rata prestes meningkat menjadi 75. Nilai rata-rata postest pada siklus I 73 dan pada siklus II rata-rata postest meningkat menjadi 81. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran make a match dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada materi atmosfer dan hidrosfer peserta didik kelas VII C SMP Muhammadiyah Cilongok.

Copyrights : Copyright (c) 2012 by UMP Digital Library.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJHPTUMP
OrganisasiU
Nama Kontakdigilibump
AlamatJln. Raya Dukuhwaluh
KotaBanyumas
DaerahJawa Tengah
NegaraIndonesia
Telepon(0281) 636751, 630463, 634424
Fax(0281) 637239
E-mail Administratordigilib@ump.ac.id
E-mail CKOdigilib@ump.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing: Dr. Sigid Sriwanto, M.si. dan Dr. Sumadi Sutrijat, M.Pd., Editor: w4tie_yk@yahoo.com@jhptump

Download...