Path: TopSupplementary FileSKRIPSITEKNIK INFORMATIKA2012

APLIKASI TEORI KUANTIFIKASI FUZZY UNTUK MENGANALISIS HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI SOSIAL DOSEN DAN KEHADIRAN MAHASISWA TERHADAP NILAI KELULUSAN MAHASISWA

An application of Fuzzy Quantification Theory to Analyze the Relationship between Lecturers Social Competence and Students Attendance toward Students GPA

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:23
Oleh : SITI SOIMAH , Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Dibuat : 2013-02-19, dengan 3 file

Keyword : Fuzzy quantification theory, kualitatif, kompetensi sosial, penilaian mahasiswa
Subjek : Fuzzy quantification theory, kualitatif, kompetensi sosial, penilaian mahasiswa

ABSTRAK



Kualitas perguruan tinggi sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu faktor diantaranya adalah peranan dosen. Seorang dosen dituntut untuk memiliki kompetensi, khususnya adalah kompetensi sosial yang direpresentasikan secara linguistik : sangat tidak baik, tidak baik, biasa, baik dan sangat baik atau dikatan nilai tersebut berisifat fuzzy.


Fuzzy quantification theory I dalam penelitian ini digunakan untuk menganalisis hubungan antara faktor kualitatif penilaian mahasiswa terhadap kompetensi sosial dosen dan kehadiran mahasiswa terhadap nilai kelulusan mahasiswa. Faktor kualitatif penilaian mahasiswa terhadap kompetensi sosial dosen direpresentasikan secara linguistik : sangat tidak baik, tidak baik, biasa, baik dan sangat baik dikatan nilai tersebut berisifat fuzzy. Oleh karena itu digunakan metode kuantifikasi untuk menjelaskan nilai yang bersifat fuzzy kedalam rentang nilai [0 1]. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi sosial dosen yang paling berpengaruh terhadap nilai akhir mahasiswa adalah faktor Kemampuan dosen menerima kritik, saran, dan pendapat orang lain, ini ditunjukan dengan nilai bobot dan tambahan konstribusi dari faktor Kemampuan dosen menerima kritik, saran, dan pendapat orang lain sebesar y = 3.301 dan tambahan konstribusi sebesar 2.869.

Deskripsi Alternatif :

ABSTRACT



Quality of college influenced by some factors, one of them is about lecturer position. A lecturer is demanded to have a competence particularly social competence which is presented in linguistics: very bad, bad, so-so, good, and very good or are told the value have the character of fuzzy.


This research used Fuzzy qualification theory 1 to analyze the relationship between factor qualitative of students assessment to social competence of lecturer and students attendance to the value of students graduation. A factor qualitative of students assessment to social competence of lecturer is presented in linguistics: very bad, bad, so-so, good, very good are told the value have the character of fuzzy. Therefore, it used quantification method to explain the value which have character of fuzzy in value [0 1]. The result of this research show that social competence of lecturer which most having an effect on final value of students is factor ability of lecturer in accepting comment, suggestion, and opinion someone else, this is showed by quality of value and contribution addition from factor ability of lecturer in accepting comment, suggestion, and opinion someone else is y = 3.301 and contribution addition is 2.869

Copyrights : Copyright (c) 2001 by UMP Digital Library. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJHPTUMP
OrganisasiU
Nama Kontakdigilibump
AlamatJln. Raya Dukuhwaluh
KotaBanyumas
DaerahJawa Tengah
NegaraIndonesia
Telepon(0281) 636751, 630463, 634424
Fax(0281) 637239
E-mail Administratordigilib@ump.ac.id
E-mail CKOdigilib@ump.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing : Hindayati Mustafidah, S.Si., M.Kom. dan Dwi Ariyanto., S.T. , Editor: danarto@gmail.com@jhptump

Download...