GDL

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:17
Oleh : ANGKAT ANGUDI, Universitas Muhammadiyah Purwokerto (digilib@ump.ac.id)
Dibuat : 2012-09-03, dengan 3 file

Keyword : Model Pembelajaran; Quantum Teaching; Motivasi; Prestasi Belajar; PTK
Subjek : Model Pembelajaran; Quantum Teaching; Motivasi; Prestasi Belajar; PTK

ABSTRAK



Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Quantum.Teaching Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Limbangan yang berjumlah 37 siswa. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam 2 siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan dan setiap pertemuan waktunya 2 x 35 menit. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Untuk mengukur kemampuan siswa dalam penguasaan materi pelajaran yang telah diberikan, pada setiap akhir siklus diadakan evaluasi dengan menggunakan tes tertulis yang terdiri dari 5 butir soal uraian, sedangkan untuk mengetahui seberapa besar motivasi siswa dalam pembelajaran IPA, siswa diminta mengisi angket pada setiap akhir siklus. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian pada pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Untuk nilai rata-rata motivasi siswa pada siklus I yaitu rata-rata 3,42 dengan kriteria cukup termotivasi dan meningkat pada siklus II yaitu rata-rata 3,70 dengan kriteria termotivasi. Sedangkan nilai tes evaluasi siklus I dari 67,03% mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 85,68 %.

Copyrights : Copyright (c) 2012 by UMP Digital Library.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

Properti	Nilai Properti
ID Publisher	JHPTUMP
Organisasi	U
Nama Kontak	digilibump
Alamat	Jln. Raya Dukuhwaluh
Kota	Banyumas
Daerah	Jawa Tengah
Negara	Indonesia
Telepon	(0281) 636751, 630463, 634424
Fax	(0281) 637239
E-mail Administrator	digilib@ump.ac.id
E-mail CKO	digilib@ump.ac.id