Path: TopSupplementary FileSKRIPSIPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)2011

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENDEKATAN QUANTUM LEARNING DI KELAS IV SD NEGERI 2 KALIBAGOR

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:19
Oleh : TIA INDAH PERDANA, Universitas Muhammadiyah Purwokerto (digilib@ump.ac.id)
Dibuat : 2012-09-12, dengan 3 file

Keyword : Keterampilan menulis karangan narasi, Pendekatan Quantum Learning
Subjek : Keterampilan menulis karangan narasi, Pendekatan Quantum Learning

ABSTRAK


Penelitian dalam upaya meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi dengan pendekatan Quantum Learning telah dilaksanakan di kelas IV SD Negeri 02 Kalibagor pada bulan Februari 2011 pada 20 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SD Negeri02 Kalibagor. Metodologi yang digunakan dalam penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan M.C. Taggart dengan tahapan yang dilalui yaitu tahap perencaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian telah dilakukan melalui 2 siklus. Pendekatan yang digunakan yaitu Pendekatan Quantum Learning yaitu pendekatan ini yang lebih menekankan pada kebermaknaan serta kebermutuan proses pembelajaran dengan mengajak siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran sehingga dapat meningkatkan pemikiran dan kreativitas siswa dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dua cara yaitu melalui teknik tes dan teknik non tes yang terdiri dari observasi, dokumentasi, serta angket wawancara siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui analisis data secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh dari data kuantitatif berupa data hasil belajar siswa dan data kualitatif dari hasil observasi terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian untuk hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 59,44 dengan taraf ketuntasan 55,88% meningkat siklus II, dengan perolehan hasil yaitu nilai rata-rata kelas mencapai angka 70,44 dengan taraf ketuntasan mencapai 88,24%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran dengan pendekatan Quantum Learning dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SD Negeri 02 Kalibagor Kecamatan Kalibagor Kabupaten Banyumas.

Copyrights : Copyright (c) 2012 by UMP Digital Library.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJHPTUMP
OrganisasiU
Nama Kontakdigilibump
AlamatJln. Raya Dukuhwaluh
KotaBanyumas
DaerahJawa Tengah
NegaraIndonesia
Telepon(0281) 636751, 630463, 634424
Fax(0281) 637239
E-mail Administratordigilib@ump.ac.id
E-mail CKOdigilib@ump.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing : Drs. Enuh Zainuddin, M.A dan Drs. Edy Sukmana, M,Ed, Editor: zunnie.pustaka@gmail.com@jhptump

Download...