Path: TopSupplementary FileSKRIPSIPENDIDIKAN GURU PAUD2011

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK B TK AISYIYAH II RAWALO KECAMATAN RAWALO KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Undergraduate Theses from JHPTUMP / 2016-11-21 05:33:19
Oleh : WIWIT KUATININGSIH, Universitas Muhammadiyah Purwokerto (digilib@ump.ac.id)
Dibuat : 2012-09-12, dengan 3 file

Keyword : Kemampuan membaca, media gambar
Subjek : Kemampuan membaca, media gambar

ABSTRAK


Di kelompok B TK Aisyiyah II Rawalo Kecamatan Rawalo Kabupaten Banyumas kemampuan membaca masih rendah. Hal ini dibuktikan dari 20 anak hanya 3 anak (15%) yang mampu membaca dengan baik. Dari hasil pengamatan peneliti bahwa rendahnya kemampuan membaca disebabkan media yang dipergunakan kurang menarik minat anak untuk membaca. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah media gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak di kelompok B TK Aisyiyah II Rawalo Kecamatan Rawalo Kabupaten Banyumas tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dua siklus yang setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa TK Aisyiyah II Rawalo Kecamatan Rawalo Kabupaten Banyumas yang berjumlah 20 anak terdiri dari 12 laki-laki dan 8 perempuan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah memasukkan data kualitatif perkembangan anak pada membaca dalam bentuk prosentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca melalui media gambar. Hal ini ditunjukkan dengan hasil padakondisi awal, siklus I dan siklus II yang telah dilaksanakan. Pada aspek memperhatikan guru siswa yang tuntas belajar pada kondisi awal sebesar 15% lalu pada siklus I meningkat menjadi sebesar 75% dan meningkat lagi pada siklus II sebesar 95%. Pada aspek menjawab pertanyaan guru siswa yang tuntas belajar pada kondisi awal sebesar 15% lalu pada siklus I meningkat menjadi sebesar 60% dan meningkat lagi pada siklus II. Pada aspek menjodohkan kata dengan gambar siswa yang tuntas belajar pada kondisi awal sebesar 15% lalu pada siklus I meningkat menjadi sebesar 50% dan meningkat lagi pada siklus II sebesar 85%.

Copyrights : Copyright (c) 2012 by UMP Digital Library.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJHPTUMP
OrganisasiU
Nama Kontakdigilibump
AlamatJln. Raya Dukuhwaluh
KotaBanyumas
DaerahJawa Tengah
NegaraIndonesia
Telepon(0281) 636751, 630463, 634424
Fax(0281) 637239
E-mail Administratordigilib@ump.ac.id
E-mail CKOdigilib@ump.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing : Drs. H. Johny Dimyati, MM. dan Anita Rosalina, M.Pd., Editor: zunnie.pustaka@gmail.com@jhptump

Download...